教育簡介

  

      大拇哥教育事業部主營現代職業教育相關業務,為中高職及本科院校提供產教融合綜合服務,自2007年以來與海內外數十所院校進行緊密合作,在專業群建設、師資培養、校內外實訓基地建設、教材開發、競賽培訓、企業商業項目入校、校園文化建設等方面,至今已有逾10年的經驗。現大拇哥公司是福建省軟件人才實訓基地、數十所中高職院校、本科院校的校外實訓基地,并獲得“福建文化創意產業公共實訓基地”、“省級職教師資培養培訓基地”、“省級職業院校教師企業實踐基地”稱號。 


       同時,大拇哥公司也積極響應國家關于產教融合的號召,2017年被教育部認定為產學合作協同育人合作伙伴,在課程體系建設及教學內容改革、師資培訓、實踐條件建設、創新創業改革、大學生實習實訓等方面與國內數十所本科院校展開合作。




  

    廈門大拇哥動漫股份有限公司與福建水利電力職業技術學院混合共建的具有法人資質的大拇哥學院,是福建首家股份制的產業學院,開創了福建現代職業教育發展的新模式。產業學院在人才培養、就業創業、隊伍建設、職業培訓、技術創新、文化傳承、項目開發等方面進行合作,充分發揮和利用了雙方的行業優勢、資源優勢和運營優勢,達到資源優勢互補,實現產教深度融合。教育事業部有著完善的運行機制、強大的技術優勢和人才優勢,正傾力搭建文化創意產業專業群課程與教學資源平臺。
      

      文化創意產業專業群共享型課程與資源教學平臺是基于行業崗位標準的課程與資源體系搭建的一體式專業教學資源平臺。平臺建設以基地為主導,聚集各個團隊的精英,聯合了行業、企業和國內外相關院校共同參與。


      平臺的建設遵循“共享共用、互融互通、易擴易用”的原則,建成后將在學校、社會、行業企業之間實現共享。平臺的建設將有利于校企“合作共建、協同發展”,實現院校人才培養與行企需求無縫對接;最大程度地實現校企共贏、協同發展。滿足行業企業人才培養需求,支持產業經濟發展。






教育

  大拇哥教育事業部主營現代職業教育相關業務,為中高職及本科院校提供產教融合綜合服務,自2007年以來與海內外數十所院校進行緊密合作,在專業群建設、師資培養、校內外實訓基地建設、教材開發、競賽培訓、企業商業項目入校、校園文化建設等方面,至今已有逾10年的經驗。現大拇哥公司是福建省軟件人才實訓基地、數十所中高職院校、本科院校的校外實訓基地,并獲得“福建文化創意產業公共實訓基地”、“省級職教師資培養培訓基地”、“省級職業院校教師企業實踐基地”稱號。 


       同時,大拇哥公司也積極響應國家關于產教融合的號召,2017年被教育部認定為產學合作協同育人合作伙伴,在課程體系建設及教學內容改革、師資培訓、實踐條件建設、創新創業改革、大學生實習實訓等方面與國內數十所本科院校展開合作。




  

    廈門大拇哥動漫股份有限公司與福建水利電力職業技術學院混合共建的具有法人資質的大拇哥學院,是福建首家股份制的產業學院,開創了福建現代職業教育發展的新模式。產業學院在人才培養、就業創業、隊伍建設、職業培訓、技術創新、文化傳承、項目開發等方面進行合作,充分發揮和利用了雙方的行業優勢、資源優勢和運營優勢,達到資源優勢互補,實現產教深度融合。教育事業部有著完善的運行機制、強大的技術優勢和人才優勢,正傾力搭建文化創意產業專業群課程與教學資源平臺。
      

      文化創意產業專業群共享型課程與資源教學平臺是基于行業崗位標準的課程與資源體系搭建的一體式專業教學資源平臺。平臺建設以基地為主導,聚集各個團隊的精英,聯合了行業、企業和國內外相關院校共同參與。


      平臺的建設遵循“共享共用、互融互通、易擴易用”的原則,建成后將在學校、社會、行業企業之間實現共享。平臺的建設將有利于校企“合作共建、協同發展”,實現院校人才培養與行企需求無縫對接;最大程度地實現校企共贏、協同發展。滿足行業企業人才培養需求,支持產業經濟發展。







2017年大拇哥被教育部認定為2017產學合作協同育人企業單位,共立項了湖北工業大學等院校的28個項目,為貫徹落實國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》(國辦發〔2017〕95號)精神,深化產教融合、產學合作、協同育人,廈門大拇哥動漫股份有限公司(以下簡稱“大拇哥”)積極響應教育部的《關于征集2018年產學合作協同育人項目的函》號召, 擬在新工科建設、教學內容和課程體系改革、實踐條件和實踐基地建設項目上與高校展開合作,利用大拇哥的行業資源及技術、資金等方面優勢,深入推動校企雙方深度產教融合

一、建設目標

大拇哥產學合作協同育人項目面向全國高等學校藝術學類學科(動畫、雕塑、攝影、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、工藝美術、數字媒體藝術、工業設計)引入大拇哥項目、專業實訓基地建設、實訓經驗和成果以及實習實訓教學體系,通過混合共建產業學院、共建共享教學資源、校外實習實訓等方式,資源優勢互補,實現產教深度融合,推動高校人才培養改革,從而更好的服務行業發展及地方產業發展的人才需求。

二、建設內容

1、新工科建設項目

1)整合行校企三方資源,以資本為紐帶,成立具有法人資質的“大拇哥產業學院”,校企雙方共同持股。

2)學院成立董事會會,董事會是產業學院的權力機構和領導管理、經營決策機構,董事會由5個董事組成(學校2人、企業3人);董事長由學校出任,院長由大拇哥出任。

3)產業學院合作內容包含:人才培養、就業創業、隊伍建設、職業培訓、技術創新、文化傳承、項目開發等方面。

4)雙方投入方式:學校以場地、招生計劃、資師、實訓設備以及無形資產等(以第三方評估價為準)投入;乙方投入設備與技術(以第三方評估價為準)以及資金。

5)大拇哥將成立20個產業學院,運用資本、企業行業資源、廈門區位優勢,在廈門打造一個現代職業教育產業園,真正實現學校群與產業群的銜接,幫助高校實現與文創產業深度融合。

2、課程體系建設及教學內容改革項目

1)藝術學類學科課程及教學資源共建共享,聯合三十所高校及數十家行業企業共同開發十個專業(動畫、雕塑、攝影、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、工藝美術、數字媒體藝術、工業設計)的教學資源。體現課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接、職業與崗位對接的人才培養方案。    

2)校企雙方共同建設并完善教學資源庫:內容包括且不限于:虛擬仿真課程、教材、線上課程、商業項目、案例資源、測評系統、教學音視頻、開發工具及其它配套資源等。

3)協助高校搭建并應用云教學管理平臺:構建信息化環境下的教學新模式,充分利用網絡課程資源,促進學生開展自主學習與探究學習,并方便教學評價及過程管理。同時實現實驗教務管理、排課及選課、實驗教學管理、實驗前理論知識學習、實驗過程智能指導、實驗結果自動批改、實驗室開放預約管理、互動交流等。

4高校藝術學類學科可以運用共建的課程及教學資源進行授課及虛擬仿真教學與實驗

3、實踐條件和實踐基地建設項目

依托大拇哥的項目及企業優勢,按照行業標準銜接崗位,面向藝術設計領域、虛擬現實領域開展實習實訓,接收申報的高校相關專業的學生頂崗實習實訓,運用企業項目開展實訓,真學真練。